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LP - 2ª SÉRIE - O SLOGAN E OS VALORES INTELECTUAL E EMOTIVO

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O slogan é uma curta mensagem usada como uma identificação de fácil memorização, complementando determinada mensagem. Na propaganda, o slogan é uma frase mnemônica, ou seja, tem por finalidade manter-se na mente do interlocutor, reforçando certas características do produto ou serviço. Dizemos que predomina o valor intelectual quando se expressa um fato: uma classificação, uma definição ou uma descrição objetiva. Por e xemplo: o corpo é matéria (classificação); o corpo é a estrutura física de um organismo vivo (definição); o corpo é magro (descrição). Por valor emotivo , entendemos a expressão de juízos de valor ou definições pessoais de interpretação da realidade. Por e xemplo: o corpo é belo (juízo de valor); o corpo é o senhor da razão (modo pessoal de interpretar a realidade). Observe os valores no cartaz a seguir: Quanto mais emotivas forem nossas afirmações, maior será a necessidade de argumentar o que afirmamos. Por isso, o anún...

LP - 2ª SÉRIE - ANÚNCIO PUBLICITÁRIO

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O  anúncio publicitário  (ou simplesmente publicidade) é um gênero textual que promove um produto ou uma ideia sendo veiculado pelos meios de comunicação de massa: jornais, revistas, televisão, rádio e internet. Podemos encontrá-los também em outdoors, panfletos, faixas ou cartazes na rua, no ônibus, no metrô etc. A principal característica desses tipos de textos são precisamente o  convencimento do consumidor para a compra de um produto ou serviço . Os publicitários, ou seja, aqueles que produzem os anúncios publicitários, utilizam diversas ferramentas discursivas, por exemplo, uso de imagens, de linguagem simples e humor. Note que esse tipo de texto tem como intuito chamar a atenção do consumidor e, portanto, são atrativos. São repletos de verbos no imperativo , o modo verbal que oferece ordem: Compre! Veja! Analise! De acordo com as funções da linguagem, os anúncios publicitários são textos que apresentam a  função conativa ou a...

Qual a diferença entre arte e diversão?

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A arte permite que nos reconheçamos como parte de uma humanidade que constrói sua identidade ao longo do tempo, procurando a eternidade. A diversão busca o prazer imediato, o aqui e agora; ou apenas “ desestressar”, como dizem muitos. Isso não significa que o entretenimento é ruim, mas que ele, usualmente, tem uma proposta diferente da obra de arte. Além disso, o entretenimento se apropria de características de outras formas de comunicação, absorvendo-as e transformando-as para o próprio interesse, por exemplo, o que ocorre com a música caipira paulista, que deu origem à música sertaneja, porém nessa passagem ela foi transformada, não segundo um processo histórico e cultural, mas para atender a gostos de mercado e propiciar maior vendagem. A música do grupo Titãs faz uma reflexão sobre a discussão dos limites da arte e da diversão, visto que o grupo usa uma forma de expressão artística (a música) para refletir sobre a ideia de diversão, pois, na música, o grupo refere-se ao uso...

Confraternização entre os alunos amigos do 9º ano - Formandos de 2013

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              Tour virtual pelo parque:  http://www.wetnwild.com.br/wet/tour/htmls/wetn_wild.html          Sempre soubemos que desde quando entramos na escola de Ensino Fundamental – Ciclo II, já adolescentes, começamos a idealizar como vai ser o dia da nossa formatura, mas somente quando esta data se aproxima é que começamos a perceber a importância e o peso que carrega consigo, pois trata-se, na maioria das vezes, de uma ocasião de despedida das pessoas com quem convivemos ao longo dos últimos e, talvez, mais importantes anos de nossa vida até o momento, mas que ao mesmo tempo é de plena felicidade pelo sucesso obtido na conclusão de uma importante etapa da vida.             Esta confraternização, promovida no dia 6 de dezembro de 2013, pela Escola Estadual Padre Francisco Rigolin, foi pensada pelos próprios alunos do 9º ano com a intenção de mar...

Paranapiacaba

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Uma Aventura na Vila de Paranapiacaba Uma viagem no tempo No Alto da Serra do Mar, hora tomada pela neblina, fica a Vila de Paranapiacaba. Esse bairro do município Santo André, surgiu no século 19 devido a construção da estrada de ferro SPR, com a finalidade de facilitar o transporte do ouro negro, o Café, até o Porto de Santos, de onde o nobre produto seguiria rumo a Europa. Nos caminhos íngremes da região os indígenas que passavam por ali, em direção ao planalto, chamavam o local de "Paranã Apiaca Aba" cuja a tradução "Lugar de Onde se vê o Mar", essa era a visão que eles tinham do local, mais tarde, nesse caminho seria construído o maior Sistema Funicular do mundo, que através de máquinas fixas movidas a vapor e cabos de aço, tracionavam as composições durante a subida e a descida de cargas e pessoas na íngreme ferrovia recém inaugurada. Além da história, a Vila de Paranapiacaba está rodeada pela Mata Atlântica, bioma que encanta a todos com ...

30 X Bienal

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30 X Bienal Apresentação A história das exposições de arte é um instrumento imprescindível para a compreensão da história da arte. A Bienal de São Paulo é um caso significativamente singular, pois foi a primeira bienal a surgir em um país periférico no hemisfério sul, no qual provocou, a partir de 1951, uma dinâmica local particular. A mostra 30 × Bienal - Transformações na arte brasileira da 1ª à 30ª edição procura verificar os nexos, contextos, relações e processos que os artistas e obras estabeleceram como momentos determinantes na história da Bienal, da arte brasileira e, também, internacional. De fato, sem a rotina ininterrupta da Bienal, seria muito improvável a formação da tradição moderna e contemporânea tal como ocorreu, de maneira única nas artes plásticas brasileiras em contato e confronto com as tendências estrangeiras – e que veio a construir a própria história da exposição. A Bienal foi sempre, a cada edição, uma mostra da atualidade da prod...

Bem vindo ao mundo do circo

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A importância das atividades extracurriculares na formação do indivíduo. Seja para despertar a criatividade e o talento nos estudantes ou para melhorar seu desempenho em sala de aula, as atividades extracurriculares, sejam elas oficinas de dança, teatro, culinária, circo e até mesmo robótica, têm a finalidade de complementar e enriquecer a vivência escolar e favorecem o processo de formação do indivíduo. Mais que isso, segundo um estudo elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC), em 2004, a partir do cruzamento dos resultados do Exame Nacional do Ensino Médio de 2003 (Enem) e das respostas dos participantes ao questionário socioeconômico do Exame, mostra como essas atividades são importantes. De acordo com ele, o acesso a atividades extracurriculares pode representar uma diferença positiva no desempenho escolar. Ele apontou que a média na prova objetiva do Enem dos estudantes que frequentaram cursos de língua estrangeira,...