LP - LITERATURA E ROMANTISMO (SEMANA 1 / 2º BIM 2020)

Para a aula dessa semana iremos assistir uma videoaula sobre Literatura e Romantismo. Durante a aula faça breves anotações sobre o que considerar mais importante no seu Caderno do Aluno Vol. 2, no quadro apresentado logo no início da atividade 1, página 110.

Agora que nós já assistimos a videoaula e já temos um embasamento teórico, mesmo ainda raso, sobre literatura e romantismo, que tal testarmos um pouco do que aprendemos? Para fazermos isso, eu os convido a observar e analisar a pintura “Caminhante Sobre o Mar de Névoa” criada em 1817 pelo pintor romântico Caspar David Friedrich.

Durante a análise tentem identificar as características românticas perceptíveis na tela, para que isso seja possível vocês terão que encarar como um desafio e não ficar se prendendo ao óbvio. Todas as impressões que tiverem sobre a imagem são muito importantes e precisam ser consideradas. Façam uma anotação sobre a análise em seu caderno de Língua Portuguesa.

OBSERVAÇÃO: Registre a atividade no seu caderno de anotação de Língua Portuguesa com o seguinte título: 

ATIVIDADE 1. Atividades de registro dos aspectos românticos observado na tela “Caminhante Sobre o Mar de Névoa” criada em 1817 pelo pintor romântico Caspar David Friedrich.

Caspar David Friedrich - “Caminhante Sobre o Mar de Névoa”(1817)

ANÁLISE COMPLEMENTAR: Agora, que tal ouvir uma composição do século XIX? Uma música composta durante o período romântico e sentir a atmosfera lírica, dramática e profunda que envolviam os compositores românticos. Richard Wagner (1813-1883), o compositor da música, tinha como meta criar uma “obra de arte total” combinando poesia, drama, música, canção e pintura. Não precisa fazer nenhum registro sobre essa audição, apenas apreciem e deixem-se levar pelos sentimentos que a música despertar em vocês.

Para essa semana é isso! Espero que tenham gostado e se tiverem dúvidas só me procurar.

Bons estudos e até semana que vem.