LP - LITERATURA E ROMANTISMO (SEMANA 2 / 2º BIM 2020)
Olá, meus amigos!!!
Na semana passada, vocês puderam refletir um pouco sobre o que é Literatura e, também, ter uma ideia do que foi o estilo de época Romantismo. Agora nós vamos aprofundar e praticar um pouco desses conceitos que estudamos.
Antes de começarmos eu sugiro que vocês ouçam uma música chamada “De tanto amor” composta em 1971 por Erasmo Carlos, Erasmo Esteves e Roberto Carlos que resgata muito das temáticas voltadas para o subjetivismo e o sentimentalismo bastante acentuados na época do romantismo. Essa versão da música que vocês ouvirão é uma regravação recente feita pelo cantor Nando Reis. Curtam ai!!! 😉
E ai, gostaram?
Caso tenham alguma dica de música que evidencie a subjetividade e o sentimentalismo, podem fazer a indicação nos comentários dessa publicação do blog! Ficarei imensamente feliz de compartilhar com vocês.
➪ Individualismo;
➪ Subjetivismo;
➪ Idealização;
➪ Sentimentalismo exacerbado;
➪ Egocentrismo;
➪ Natureza interagindo com o eu lírico;
➪ Grotesco e sublime;
➪ Medievalismo;
➪ Indianismo;
➪ Byronismo.
Aqui
no Brasil, com o Romantismo, ocorreu a formalização da literatura brasileira no
cenário mundial. O início oficial ocorreu com a publicação de Suspiros Poéticos
e Saudades, de Gonçalves Magalhães, em 1836. Ao contrário das outras escolas
literárias, as influências dos autores românticos brasileiros vieram da França,
não de Portugal, marcando um antilusitanismo (rejeição da influência de
Portugal).
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| Gonçalves Magalhães |
Além das características e fases
gerais do Romantismo, no Brasil há três pontos de destaque: a criação de uma
identidade nacional e linguística, juntamente com o indianismo. É possível
averiguar três gerações: a indianista, a ultrarromântica e a social.
Para vocês entenderem essas 3
fases do Romantismo, peço para que assistam a videoaula do Professor Noslen (que por sinal
será bem mais animada e detalhada que aquela minha da semana passada...rsrsr).
Essas 3 fases que o professor Noslen irá falar se dão mais precisamente na
poesia, é muito importante que vocês as entendam. Peço para que façam um
registro autônomo simples (tópico, mapa conceitual, mapa mental, resumo etc.)
no seu caderno de anotações de Língua Portuguesa enquanto assistem a videoaula.
Romantismo no Brasil - Poesia (Prof. Noslen)
Importante: Seu principal objetivo de leitura será
identificar o perfil feminino - no que se refere às características físicas,
psicológicas e seu papel social - das mulheres apresentadas nos dois textos que
vocês lerão.
DICA: Antes da leitura dos fragmentos,
aconselho vocês a entrarem no Blog da Sala de Leitura da Nossa querida escola Antonio Berreta e lerem o material que a Professora Márcia Paes 😍 organizou para vocês. Saber um pouco sobre a biografia de José de Alencar, vai
ajuda-los no entendimentos dos textos que leremos. E para quem quiser ir além, no Blog da Sala de Leitura vocês encontrarão também as obras completas que estudaremos aqui: "Senhora" e "Iracema", essas duas obras são sempre muito requisitadas em vestibulares.
MÃOS A OBRA! PEGUEM SEUS CADERNOS DO ALUNO VOL. 2.
Agora vocês devem pegar o Caderno
do Aluno Vol. 2 e abri-lo na p. 110 e ler o TEXTO 1 e o TEXTO 2.
Para facilitar
o entendimento do texto grife as palavras que não souber o significado e
procure em um dicionário o seu significado. Não se preocupe se encontrar
dificuldade em entender o texto, lembrem-se que o texto foi escrito, originalmente, no século XIX.
Agora vocês irão preencher um
formulário com perguntas referente aos textos que vocês leram para que eu possa avaliar a compreensão que tiveram de tudo que estudamos até aqui.
Click aqui para acessar o formulário de questões online
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| Q-Code de acesso ao formulário |
Por essa semana é só, meus amigos! Qualquer dúvida vocês podem me perguntar pelos grupos de WhatsApp, no particular...nas redes sociais. Se preferirem vocês podem perguntar por aqui também, nos comentários.
Me despeço aqui.
Abraços.
Bons estudos!!!
Até semana que vem. 😘
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